Problematica transmiterii poate fi formulate astfel: “Ce primesc de la celalalt?” Cunoastem lucrarile si interesul lui R. Kaes pentru transmitere in viata psihica si in special pentru transmiterea transgenerationala. In aceasta lucrare colectiva este vorba despre o noua clarificare asupra intelegerii procesului de transmitere transgenerationala, sprijinindu-ne pe terapia familiala psihanalitica. In introducerea sa, R. Kaes situeaza obiectivele lucrarii in contextul actual si trecut al lucrarilor despre transmitere in viata psihica, identificand particularitatile metodologice si teoretice ale dispozitivului psihanalitic familial. Alberto Eiguer expune conceptul sau de “obiect transgenerational”, acest stramos care suscita “fantasme, provoaca identificari, intervine in constituirea instantelor psihice la unul sau la mai multi membrii din familie.” Transmiterea apare ca un travaliu al legaturii, continand o cerere de elaborare catre generatia urmatoare a ceea ce nu a putut fi gandit: “partea blestemata”. In L’après-coup générationnel, André Carel ne prezinta cazuri clinice, tata-mama-bebelus, care ne permit sa reflectam pe de-o parte asupra a ceea ce se transmite precoce si prin ce modalitati si pe de alta parte asupra constructiei legaturilor intr-un context de fixare generationala a conflictului, ce fel de transmitere a jocului identificator cu ce efecte asupra calitatii legaturii precoce. Articolul lui Francine André-Fustier si Françoise Aubertel, care ar fi putut aparea chiar la inceputul lucrarii, permite reprezentarea specificitatii travaliului din terapia familiala psihanalitica si importanta sa in studiul transgenerationalului. Despre cadrul intalnirii cu familia, dispozitivul, indicatiile, materialul de lucru, principii de functionare pentru mai multi analisti, fundamente teoretice (aparatul psihic familial de exemplu), obiective ale terapiei etc. Viniete clinice ilustreaza si imbogatesc scopul care este foarte clar expus. In incheiere, Albert Ciccone dezbate raportul intre transmitere si fantasma a transmiterii. Insista pe raportul traumatic cu un obiect al transmiterii si pe existenta unui mecanism de aparare in fata unei situatii de ruptura traumatica in procesul transmiterii.
Anne Revah-Lévy, Psihiatru, Serviciul de psihopatologie a copilului si adolescentului, Spitalul Avicenne |
